| 『教育DXで「未来の教室」をつくろう GIGAスクール構想で「学校」は生まれ変われるか』 |
|---|
| 浅野 大介／著 学陽書房／発行 請求記号 375.199/ｱｻ21/ 資料番号 0015946049 |
| 教育デジタルトランスフォーメーションは、単にＩＣＴ機器を導入することではありません。生徒の学び方、先生の働き方を生まれ変わらせることです。今動き出した教育改革について実践事例を紹介し、「未来の教室」を提案しています。 |
| 『ネットいじめの現在(いま) 子どもたちの磁場でなにが起きているのか 』 |
|---|
| 原 清治／編著 ミネルヴァ書房 請求記号 371.42/ﾊﾗ21/ 資料番号 0015946064 |
| 子どもたちのネットいじめの実態について、大規模データを用いて教育社会学的に分析しています。人間関係が変化している子どもたちの現在を捉え、ネットいじめから守るための手立てを考えられる一冊です。 |
| 『タブレットでふれあうエンカウンター』 |
|---|
| 大友 秀人／編著 図書文化社／発行 請求記号 374.1/ｵｵ21/ 資料番号 0015946106 |
| タブレット端末を使った構成的グループエンカウンターのエクササイズが24種類紹介されています。行う際の手順や留意点も書いてあり、すぐに活用できる内容です。教材データもサポートページからダウンロードできます。 |
| 『やさしくナビゲート!不登校への標準対応 どこの学校でもできる上手な不登校対応』 |
|---|
| 田邊 昭雄／編著 ほんの森出版／発行 請求記号 371.42/ﾀﾅ21/ 資料番号 0015711724 |
| 「タイプ別・段階別の個別対応」や「未然防止や復帰促進のための集団づくり」など不登校に対する手順や対応をまとめてあります。小・中・高全ての学校で活用できる内容です。様々なチェックリストも収録されています。 |
| 『実例でわかる!中学英語パフォーマンステスト&学習評価』 |
|---|
| 瀧沢 広人／著 学陽書房／発行 請求記号 375.893/ﾀｷ21/ 資料番号 0015946007 |
| 中学英語のパフォーマンステストの方法から、評価方法までが丁寧に解説されています。テストの例が示してあり、基本とポイントを押さえることができます。評価に対する悩みを解決してくれる一冊です。 |
| 『学びに凸凹のある子が輝くデジタル時代の教育支援ガイド 子ども・保護者・教師からの100の提言 』 |
|---|
| 朝日新聞社／著 学研教育みらい 請求記号 378/ｱｻ21/ 資料番号 0015927726 | 小学校から大学までの教育現場を取材した記録です。学校生活や進学における「合理的配慮」の実際、ＩＣＴを中心とした有効な支援・指導ノウハウやツールなどが子どもたちの声と一緒に紹介されています。 |
| 教育全般 | ||||
| タイトル | 著 者 | 出版社 | 請求記号 | 資料番号 |
|---|---|---|---|---|
| 子ども介護者 ヤングケアラーの現実と社会の壁 | 濱島 淑惠／[著] | KADOKAWA | 369/ﾊﾏ21/ | 0015914260 |
| いじめから子どもを守る 教員×弁護士対話で解決 | 鬼澤 秀昌／著 | エイデル研究所 | 371.42 /ｵﾆ21/ | 0015450414 |
| 国際バカロレア教育と学校図書館 探究学習を支援する | アンソニー・ ティルク／著 | 学文社 | 371.5 /ﾃｲ21/ | 0015946122 |
| 使える学力の育て方 すべての生徒が自学自走できる授業づくり | 冨塚 大輔／著 | 東洋館出版社 | 375.1/ﾄﾐ21/ | 0015914310 |
| AI×データ時代の「教育」戦略 | 渡部 信一／著 | 大修館書店 | 375.199 /ﾜﾀ21/ | 0015932288 |
| いま知らないと後悔する2024年の大学入試改革 | 石川 一郎／著 | 青春出版社 | 376.87 /ｲｼ21/ | 0015959406 |
| 入試改革はなぜ狂って見えるか | 物江 潤／著 | 筑摩書房 | 376.87 /ﾓﾉ21/ | 0015932270 |
| 教科・授業 | ||||
| タイトル | 著 者 | 出版社 | 請求記号 | 資料番号 |
| 中学校の公民が1冊でしっかりわかる本 解説が面白いから記憶に残る! | 蔭山 克秀／著 | かんき出版 | 300/ｶｹ21/ | 0015451818 |
| 生徒が輝く!通知表の書き方&所見文例集 中学校1年 ※２年、３年版もあります | 玉置 崇／編著 | 明治図書出版 | 374.13 /ﾀﾏ21/1 | 0015454564 |
| 現場発!高校「総合探究」ワークを始めよう 教室と社会を結ぶ「探究」ワークシート&指導書 | 佐藤 功／編著 | 学事出版 | 375.189 /ｻﾄ21/ | 0015621683 |
| 中学・高校社会科授業ICT活用ガイド GIGAスクール対応! | 和田 誠／著 | 明治図書出版 | 375.3/ﾁﾕ21/ | 0015832611 |
| 問いでつくる歴史総合・日本史探究・世界史探究 歴史的思考力を鍛える授業実践 | 島村 圭一／編 | 東京法令出版 | 375.324 /ｼﾏ21/ | 0015711575 |
| 新学習指導要領×アフター・コロナ×GIGAスクール 時代の数学授業39の新提言 中学校数学科 | 赤本 純基／編著 | 明治図書出版 | 375.413 /ｼﾝ21/ | 0015832629 |
| 新編技術科教材論 力のある教材は授業に鼓動を与える | 安東 茂樹／編著 | 竹谷教材株式会社出版事業部 | 375.53 /ｱﾝ21/ | 0015832876 |
| 商業科教育法 理論と実践 | 笠木 秀樹／編著 | 東京法令出版 | 375.6/ｶｻ21/ | 0015621675 |
| 中学校美術テッパン題材モデル 第1学年 新学習指導要領対応 ※第２・３学年版もあります | 竹井 史／監修 | 明治図書出版 | 375.72 /ﾀｹ21/1 | 0015858806 |
| 障害のある子が受けられる支援のすべて 一生涯にわたる安心を! | 和枝福祉会／監修 | ナツメ社 | 369.27/ｶｽ21/ | 0015456072 |
| 認知機能・知的機能の困難への対応 知的障害教育領域 | 笠井新一郎／編著 | 建帛社 | 378.6/ｶｻ21/ | 0015946155 |
| 発達障害のある子ども・若者の余暇活動支援 | 加藤 浩平／編著 | 金子書房 | 378.8/ｶﾄ21/ | 0015924459 |
| 特別支援が必要な子どもの進路の話 特別支援教育が専門の学校心理士だから知っている | 山内 康彦／著 | WAVE出版 | 378.8/ﾔﾏ21/ | 0015934383 |