| 『教師のコミュニケーション大全』 |
|---|
| 三好 真史／著 東洋館出版社／発行 請求記号 374.35/ﾐﾖ21/ 資料番号 0015757917 |
| コミュニケーションの技術は、教師の仕事にとって基本スキルです。本書は、コミュニケーションの基礎基本が学べ、クラス経営から同僚との関係、さらには、危機の乗り越え方まで幅広く活用できる一冊です。 |
| 『実践事例でわかる! タブレット活用授業 GIGAスクール構想対応』 |
|---|
| 田中 博之／著 学陽書房／発行 請求記号 375.199/ﾀﾅ21/ 資料番号 0015757941 |
| タブレット初心者の先生におすめ一冊です。タブレットの機能や使い方などの基本的なことから指導の実践まで学ぶことができます。 授業実践は、２８も紹介されており、タブレットを活用した授業作りのヒントが満載です。 |
| 『元芸人が教える 「笑って学ぶ」小校理科 エデュテイメントで授業革命!』 |
|---|
| 福岡 亮治／著 東洋館出版社／発行 請求記号 375.422/ﾌｸ21/ 資料番号 0015739303 |
| 元お笑い芸人という先生がおられます！元芸人の著者は、子どもは、遊びのつも りなのに学んでしまうという「エデュテイメント」の概念を取り入れた教育実践しています。本書では、準備も再現も簡単な理科実験が紹介されています。 |
| 『遊びが広る保育内容のアイディア』 |
|---|
| 西海 聡子／編著 萌文書林／発行 請求記号 376.157/ﾆｼ21/ 資料番号 0015698962 |
| 子どもたちの遊びの世界を広げる アイディア満載の一冊です。 絵本の読み聞かせや運動などの活動例がジャンル別に紹介されるだけでなく、 ０歳～５歳までの指導計画例もあり、すぐに保育現場で役立つような内容です。 |
| 『学級担任のための外国人児童指導ハンドブック』 |
|---|
| 菊池 聡／著 小学館／発行 請求記号 371.5/ｷｸ21/ 資料番号 0015757933 |
| 「外国人児童への支援や指導の方法、保護者への対応を解説しています。日本語が全く分からない、生活習慣の違いなど、担任が戸惑ってしまうだろう場面の指導ポイントやコツがわかりやすく紹介されています。」 |
| 『「通級による指導」における自立活動の実際』 |
|---|
| 田中 裕一／監修 東洋館出版／発行 請求記号 378/ﾀﾅ21/ 資料番号 0015736309 |
| 通級指導は、障害による様々な困難を改善、克服するための指導です。本書では、３１の実践事例が紹介されており、通級指導を担当する先生、クラスから子どもを送り出す先生、どちらの先生にも知ってもらいた内容となっています 。 |
| 教育全般 | ||||
| タイトル | 著 者 | 出版社 | 請求記号 | 資料番号 |
|---|---|---|---|---|
| 北欧の教育最前線 市民社会をつくる子育てと学び | 北欧教育 研究会／編著 | 明石書店 | 372.389/ﾎｸ21/ | 0015744998 |
| 教師のための防災学習帳 | 小田 隆史／編著 | 朝倉書店 | 374.92/ｵﾀ21/ | 0015756950 |
| 一人も見捨てない!菊池学級12か月の言葉かけ コミュニケーション力を育てる指導ステップ | 菊池 省三／著 | 小学館 | 375.1/ｷｸ21/ | 0015757925 |
| 地域と世界をつなぐSDGsの教育学 | 寺崎 里水／編著 | 法政大学 出版局 | 375/ﾃﾗ21/ | 0015745144 |
| 保・幼 | ||||
| タイトル | 著 者 | 出版社 | 請求記号 | 資料番号 |
| 保育で使える言葉がけ シーン別実例250 | 木梨 美奈子 ／監修 | つちや書店 | 376.1/ｷﾅ21/ | 0015745037 |
| 保育の質が高まる! 0歳児の指導計画 子ども理解と書き方のポイント ※１歳児、２歳児版もあり | 阿部 和子／編著 | 中央法規出版 | 376.15/ｱﾍ21/ | 0015736051 |
| 保育に役立つあそびのアイデア すぐできる!カンタンあそび67 | 阿部 直美／著 | 成美堂出版 | 376.156/ｱﾍ21/ | 0015739295 |
| 離れてあそぼう 3歳・4歳・5歳児 | 桐川 敦子／著 | 東洋館出版社 | 376.156/ｷﾘ21/ | 0015757008 |
| 小学校教科 | ||||
| タイトル | 著 者 | 出版社 | 請求記号 | 資料番号 |
| 教師1年目の学級経営 担任スキルと広い視野を身につけるために | 大前 暁政／著 | 東洋館出版社 | 374.12/ｵｵ21/ | 0015757081 |
| 教師の授業技術大全 | 三好 真史／著 | 東洋館出版社 | 375.1/ﾐﾖ21/ | 0015757909 |
| 小学校にオンライン教育がやってきた! | 上松 恵理子／著 | 三省堂 | 375.199/ｳｴ21/ | 0015725104 |
| 今こそ知りたい!学び続ける先生のための 基礎と実践から学べる小・中学校プログラミング教育 | 鳴門教育大学プログラ ミング教育研究会／編著 | ジアース 教育新社 | 375.199/ﾅﾙ21/ | 0015756976 |
| 実践・小学校社会科指導法 | 澤井 陽介／編著 | 学文社 | 375.3/ｻﾜ21/ | 0015758006 |
| 3つのステップでできる! ワクワク子どもが学びだす算数授業 | 樋口 万太郎／著 | 学陽書房 | 375.412/ﾋｸ21/ | 0015745185 |
| 個が輝く!「テニピン」の授業づくり | 今井 茂樹／著 | 東洋館出版社 | 375.492/ｲﾏ21/ | 0015757990 |
| 白石範孝の「教材研究」 教材分析と単元構想 | 白石 範孝／著 | 東洋館出版社 | 375.82/ｼﾗ21/ | 0015718026 |
| 特別支援 | ||||
| タイトル | 著 者 | 出版社 | 請求記号 | 資料番号 |
| 発達障害の早期療育とペアレント・トレーニング 親も保育士も、いつでもはじめられる・すぐに使える | 上野 良樹／著 | ぶどう社 | 378.8/ｳｴ21/ | 0015757024 |
| 特別の支援を必要とする多様な子どもの理解 「医教連携」で読み解く発達支援 | 吉田 ゆり／編著 | 北大路書房 | 378/ﾖｼ20/ | 0015668627 |
| 物語で読む障碍のある子どもの家族のレジリエンス | 渡邉 照美／著 | ミネルヴァ書房 | 378/ﾜﾀ21/ | 0015745102 |
| ろう学校における主体的・対話的で深い学びの実践 | 立川ろう学校ろう 教育研究会／編 | ジアース 教育新社 | L378.2/ﾀﾁ21/ | 0015757057 |